Kablosuz Lingafon (16+1)

1) Yayın öğretim fonksiyonu 

2) Öğretmen ders 

3) Öğretmen soru sormak 

4) ayrı ayrı Diyalog 

5) Öğrenciler, söz hakkı 

6) Dış medya oynatmak 

7) Öğrencinin gösteri 

8) Gruplama öğretim fonksiyonu 

9) Grup toplantısı 

10) Öğretmen monitör 

11) Öğretmen açıklamak 

12) Standardizasyon sınav fonksiyonu 

13) Dinleme sınavı 

14) Rastgele sınavı 

15) A / B kağıt sınavı 

16) Sözlü 

17) Sınav analizi 

18) Kendi çalışma fonksiyonu 

19) Ses düzeni 

20) Yazı için 

21) Tekrar  Kendi kendine

22) Sınav 

23) sözlük danışma

24) Sınıf adı düzenleme

25) Öğrenci adı düzenleme

Ülkemizde “Lingafon Metodu” denildiği zaman dil laboratuvarları akla gelir. Tek öğretmenin yönlendirmesi ve anlatımıyla, mültimedya araçları ve bilgisayar destekli sınıflar üzerinden, birden fazla öğrencinin aynı anda hem görsel, hem işitsel, hem de sözel olarak dil öğrenmesi amaçlanmaktadır.

Lingafon cihazı temel olarak Öğretim kurumlarında öğrencilerin öğretmen yardımı ile yabancı dil öğrenmesinde kullanılır. Öğrencilerin Yabancı dilli pratik olarak öğrenmesi sağlanır.

Kişisel yararlar: Yabancı dil bilen bir insan farklı kültürlerden ve toplumlardan insanlarla iletişim kurabilmekte ve çeşitli bilgi kaynaklarından yararlanabilmektedir. Bu fırsatlar doğrultusunda kendilerini geliştirme ve değişen dünya standartlarına ayak uydurma imkanına sahiptirler.

Zihinsel yararları: Yabancı dil bilen (çok iyi derecede) insanlar arasında yapılan araştırmalar, yabancı bir dil bilmenin insanın beynindeki olumlu etkilerini bizlere sunuyor. Bu araştırmalar yabancı dil bilen insanlarda kendilerini ifade etme ve problem çözebilme yeteneklerinin oldukça gelişmiş olduğunu gösteriyor.

Akademik Yararları: Bir çok anne-baba ve eğitimci, yabancı bir dil öğrenmenin çocukların dil ve okuma yeteneği üzerinde olumsuz etkiler bırakacağından endişelenmektedir.Ancak yapılan araştırmalar bu endişelerin yersiz olduğunu bizlere gösteriyor. Ayrıca yabancı dil bilen çocuklar arasında yapılmış olan zeka ve yetenek testleri bu çocukların sahip olduğu yaratıcılık, sözel ifade, pratik çözümler bulabilme gibi potansiyellerinin üst düzeyde olduğunu kanıtlıyor.

Tabure

Laboratuvar malzemeleri: tabure

Laboratuvar Malzeme Dolabı

Biyoloji laboratuvar öğrenci ünitesi

Öğrenci Deney Masası

Üst tabla 120 x 60 x74 cm 30mm sunta üzeri HPL ithal laminat ile kaplanıp; uzun kenarlar 180 derece postforming yapılmış, kısa kenarlar PVC ile kaplanmıştır. Kasası 30x 20 x 1,2 profil, yan ayaklar 1 mm DKP sacdan uygun profilde bükülerek , üzerine basan 50 x 30 x 1,5 mm profil ayaklara monte edilmiştir. Ayakların altına zemine göre ayarlama yapılabilmesi için vidalı denge ayarı yapılabilen pabuçlar takılmıştır.

Direk ve saç duvarları farklı iki renkte olup elektrostatik toz boya ile boyanmıştır.

Öğrenci Enerji Ünitesi
Gövde 74 x 57 x 31 cm ebatlarında 1mm DKP sacdan imal edilmiştir. Elektrostatik boya ile boyanmıştır. Ünite gövdesinde havalandırma için panjur boşlukları bulunacaktır. 31 x 60 x 24 cm Ebatlarında Öğrenci enerji ünitesi kontrol paneli ve evyesi yekpare olacaktır. Isı , asit ve bazlara dayanıklı jelkot kaplı cam elyaflı ve peroxdekobalt aktod ihtiva edecektir.

Öğrenci ünitesinde 220 V priz 80W–5A Alçak gerilim güç kaynağı (Güç kaynağı çıkışları aynı anda 1,5–3–6–12 V AC olacak) 0–30V, voltmetre ve 0–5 Ampermetre bulunacaktır. Ölçü aletleri 2,5glas hassasiyete sahip olacaktır

Fizik Enerji Dağıtım Ünitesi

16+1 Kablolu Lingafon

1) Yayın öğretim fonksiyonu 

2) Öğretmen ders 

3) Öğretmen soru sormak 

4) ayrı ayrı Diyalog 

5) Öğrenciler, söz hakkı 

6) Dış medya oynatmak 

7) Öğrencinin gösteri 

8) Gruplama öğretim fonksiyonu 

9) Grup toplantısı 

10) Öğretmen monitör 

11) Öğretmen açıklamak 

12) Standardizasyon sınav fonksiyonu 

13) Dinleme sınavı 

14) Rastgele sınavı 

15) A / B kağıt sınavı 

16) Sözlü 

17) Sınav analizi 

18) Kendi çalışma fonksiyonu 

19) Ses düzeni 

20) Yazı için 

21) Tekrar  Kendi kendine

22) Sınav 

23) sözlük danışma

24) Sınıf adı düzenleme

25) Öğrenci adı düzenleme

Ülkemizde “Lingafon Metodu” denildiği zaman dil laboratuvarları akla gelir. Tek öğretmenin yönlendirmesi ve anlatımıyla, mültimedya araçları ve bilgisayar destekli sınıflar üzerinden, birden fazla öğrencinin aynı anda hem görsel, hem işitsel, hem de sözel olarak dil öğrenmesi amaçlanmaktadır.

Lingafon cihazı temel olarak Öğretim kurumlarında öğrencilerin öğretmen yardımı ile yabancı dil öğrenmesinde kullanılır. Öğrencilerin Yabancı dilli pratik olarak öğrenmesi sağlanır.

Kişisel yararlar: Yabancı dil bilen bir insan farklı kültürlerden ve toplumlardan insanlarla iletişim kurabilmekte ve çeşitli bilgi kaynaklarından yararlanabilmektedir. Bu fırsatlar doğrultusunda kendilerini geliştirme ve değişen dünya standartlarına ayak uydurma imkanına sahiptirler.

Zihinsel yararları: Yabancı dil bilen (çok iyi derecede) insanlar arasında yapılan araştırmalar, yabancı bir dil bilmenin insanın beynindeki olumlu etkilerini bizlere sunuyor. Bu araştırmalar yabancı dil bilen insanlarda kendilerini ifade etme ve problem çözebilme yeteneklerinin oldukça gelişmiş olduğunu gösteriyor.

Akademik Yararları: Bir çok anne-baba ve eğitimci, yabancı bir dil öğrenmenin çocukların dil ve okuma yeteneği üzerinde olumsuz etkiler bırakacağından endişelenmektedir.Ancak yapılan araştırmalar bu endişelerin yersiz olduğunu bizlere gösteriyor. Ayrıca yabancı dil bilen çocuklar arasında yapılmış olan zeka ve yetenek testleri bu çocukların sahip olduğu yaratıcılık, sözel ifade, pratik çözümler bulabilme gibi potansiyellerinin üst düzeyde olduğunu kanıtlıyor.

Kablosuz Lingafon (40+1) Dil Laboratuvarı

1) Yayın öğretim fonksiyonu 

2) Öğretmen ders 

3) Öğretmen soru sormak 

4) ayrı ayrı Diyalog 

5) Öğrenciler, söz hakkı 

6) Dış medya oynatmak 

7) Öğrencinin gösteri 

8) Gruplama öğretim fonksiyonu 

9) Grup toplantısı 

10) Öğretmen monitör 

11) Öğretmen açıklamak 

12) Standardizasyon sınav fonksiyonu 

13) Dinleme sınavı 

14) Rastgele sınavı 

15) A / B kağıt sınavı 

16) Sözlü 

17) Sınav analizi 

18) Kendi çalışma fonksiyonu 

19) Ses düzeni 

20) Yazı için 

21) Tekrar  Kendi kendine

22) Sınav 

23) sözlük danışma

24) Sınıf adı düzenleme

25) Öğrenci adı düzenleme

Ülkemizde “Lingafon Metodu” denildiği zaman dil laboratuvarları akla gelir. Tek öğretmenin yönlendirmesi ve anlatımıyla, mültimedya araçları ve bilgisayar destekli sınıflar üzerinden, birden fazla öğrencinin aynı anda hem görsel, hem işitsel, hem de sözel olarak dil öğrenmesi amaçlanmaktadır.

Lingafon cihazı temel olarak Öğretim kurumlarında öğrencilerin öğretmen yardımı ile yabancı dil öğrenmesinde kullanılır. Öğrencilerin Yabancı dilli pratik olarak öğrenmesi sağlanır.

Kişisel yararlar: Yabancı dil bilen bir insan farklı kültürlerden ve toplumlardan insanlarla iletişim kurabilmekte ve çeşitli bilgi kaynaklarından yararlanabilmektedir. Bu fırsatlar doğrultusunda kendilerini geliştirme ve değişen dünya standartlarına ayak uydurma imkanına sahiptirler.

Zihinsel yararları: Yabancı dil bilen (çok iyi derecede) insanlar arasında yapılan araştırmalar, yabancı bir dil bilmenin insanın beynindeki olumlu etkilerini bizlere sunuyor. Bu araştırmalar yabancı dil bilen insanlarda kendilerini ifade etme ve problem çözebilme yeteneklerinin oldukça gelişmiş olduğunu gösteriyor.

Akademik Yararları: Bir çok anne-baba ve eğitimci, yabancı bir dil öğrenmenin çocukların dil ve okuma yeteneği üzerinde olumsuz etkiler bırakacağından endişelenmektedir.Ancak yapılan araştırmalar bu endişelerin yersiz olduğunu bizlere gösteriyor. Ayrıca yabancı dil bilen çocuklar arasında yapılmış olan zeka ve yetenek testleri bu çocukların sahip olduğu yaratıcılık, sözel ifade, pratik çözümler bulabilme gibi potansiyellerinin üst düzeyde olduğunu kanıtlıyor.

Kablosuz Lingafon (24+1)

1) Yayın öğretim fonksiyonu 

2) Öğretmen ders 

3) Öğretmen soru sormak 

4) ayrı ayrı Diyalog 

5) Öğrenciler, söz hakkı 

6) Dış medya oynatmak 

7) Öğrencinin gösteri 

8) Gruplama öğretim fonksiyonu 

9) Grup toplantısı 

10) Öğretmen monitör 

11) Öğretmen açıklamak 

12) Standardizasyon sınav fonksiyonu 

13) Dinleme sınavı 

14) Rastgele sınavı 

15) A / B kağıt sınavı 

16) Sözlü 

17) Sınav analizi 

18) Kendi çalışma fonksiyonu 

19) Ses düzeni 

20) Yazı için 

21) Tekrar  Kendi kendine

22) Sınav 

23) sözlük danışma

24) Sınıf adı düzenleme

25) Öğrenci adı düzenleme

Ülkemizde “Lingafon Metodu” denildiği zaman dil laboratuvarları akla gelir. Tek öğretmenin yönlendirmesi ve anlatımıyla, mültimedya araçları ve bilgisayar destekli sınıflar üzerinden, birden fazla öğrencinin aynı anda hem görsel, hem işitsel, hem de sözel olarak dil öğrenmesi amaçlanmaktadır.

Lingafon cihazı temel olarak Öğretim kurumlarında öğrencilerin öğretmen yardımı ile yabancı dil öğrenmesinde kullanılır. Öğrencilerin Yabancı dilli pratik olarak öğrenmesi sağlanır.

Kişisel yararlar: Yabancı dil bilen bir insan farklı kültürlerden ve toplumlardan insanlarla iletişim kurabilmekte ve çeşitli bilgi kaynaklarından yararlanabilmektedir. Bu fırsatlar doğrultusunda kendilerini geliştirme ve değişen dünya standartlarına ayak uydurma imkanına sahiptirler.

Zihinsel yararları: Yabancı dil bilen (çok iyi derecede) insanlar arasında yapılan araştırmalar, yabancı bir dil bilmenin insanın beynindeki olumlu etkilerini bizlere sunuyor. Bu araştırmalar yabancı dil bilen insanlarda kendilerini ifade etme ve problem çözebilme yeteneklerinin oldukça gelişmiş olduğunu gösteriyor.

Akademik Yararları: Bir çok anne-baba ve eğitimci, yabancı bir dil öğrenmenin çocukların dil ve okuma yeteneği üzerinde olumsuz etkiler bırakacağından endişelenmektedir.Ancak yapılan araştırmalar bu endişelerin yersiz olduğunu bizlere gösteriyor. Ayrıca yabancı dil bilen çocuklar arasında yapılmış olan zeka ve yetenek testleri bu çocukların sahip olduğu yaratıcılık, sözel ifade, pratik çözümler bulabilme gibi potansiyellerinin üst düzeyde olduğunu kanıtlıyor.